| |
گفتارهايي
در موسيقي كلاسيك
|
| |
|
باخ؛
مژده ملكوت آسمان ها |
| يوهان
سباستين باخ، موسيقدان، فرزند
نوازنده كليساي اعظم، زماني با
صورتهاي مختلف موسيقي مذهبي آشنا شد
كه موسيقي در حصار كليسا محدود بود و
در غير از امور مذهبي، استفاده نمي شد
و وسيله اي براي |
| .ارتباط
جمعي و عروج احساس مذهبي انگاشته مي شد
|
|
باخ
با استفاده از حس رياضي – هندسي اش و
اجراي اتودهاي پي در پي به تكامل در
فرمي رسيد كه امروزه توكا و فوگ
ناميده مي شود. هنر باخ در ايجاد پرده
بندي هاي متعادل، امكان مودولاسيون (=مد
گردي ) و تنوع در |
|
.موسيقي
كلاسيك را فراهم كرد
|
| باخ
با تكامل كنترپوآن (=تقاطع در نغمه ها )
و آنوانسيون (=ابداع و تركيب نغمه ها )
اوج موسيقي مذهبي دوره باروك را براي
مردم عادي قابل دريافت و حتي ... لذت
بردن كرد؛ لذتي كه باعث جهتگيري
موسيقي و منبع الهام |
| .بزرگي
براي آهنگسازان متاخر شد
|
|
:توجه
|
|
خصوصيات
موسيقي باخ را اين طوري بخوانيد: |
|
.نگرش
هندسي به هارموني(=هماهنگي
)
|
- |
|
.حركتهاي
رياضي به نحوي كه به نوعي عروج در
ملودي و حس انتقالي آن بدل مي گردد
|
- |
|
.تكميل
سبك باروك با استفاده از تجربه هاي
آهنگسازان پيشين
|
- |
| نگاهي
غير كليشه اي به موضوعات انجيل و
سرايش بر مبناي آن متون مذهبي و
روايات كليسايي
|
- |
|
.خدمت
ارجمند باخ به موسيقي، ايجاد گامهاي
متعادل است
|
- |
|
باخ،
پنجره اي است كه از موسيقي باروك به
سمت و سوي موسيقي كلاسيك گشوده مي شود. |
- |
| پنجره
موسيقي باخ صد در صد غير اين جهاني است.
واژگان و كلماتي كه با گوش سپردن به
موسيقي باخ در ذهن تداعي مي شود، سفر
از خود به اعماق و ژرفاها و عروج، نوعي
آرامش و سپس طغيان و ... آنگاه |
| .كرنش
(=سجده ) است
|
|
!همه
و همه در يك كلاس رياضيات و هندسه
|
| آثار
باخ، گذرگاهي است كه انسان را به
ملكوت آسمانها وصل مي كند و ... گريه
هاي مقدس مريم (س) را در |
| .فقدان
عيسي (ع) بر گونه هايت حس خواهي كرد |
| باخ،
روايتگر متن و سراينده سرود ستايش با
كامل كردن حس موسيقي زمان خود، عصر
ديگري را بنا مي نهد
|
| |
|
منبع:
روزنامه جام جم |
|
|
|
صفحه
قبلي |
